Дарья Петрова (EDS’2021) окончила с отличием МФТИ, факультет молекулярной и химической физики, получила диплом первого выпуска совместной программы РЭШ и ШАД «Экономика и анализ данных», участвовала в развитии Менторской программы РЭШ. В интервью Дарья рассказывает о своей учебе, о планах на карьеру, о походах в горы и о проекте «Медали гор».

Ты окончила Московский физико-технический институт, ФМХФ (факультет молекулярной и химической физики). Как и почему ты приняла решение поступать на программу EDS — «Экономика и анализ данных»?

Мой путь в РЭШ начался с MAE, а закончился на EDS. Дело в том, что к концу 4 курса Физтеха у меня уже был закрыт год обучения в ШАДе, но я поняла, что хотела бы расширить свои знания в области, не связанной с анализом данных или физикой, и мой выбор пал на РЭШ. Я взяла академ в ШАДе и поступила на программу «Магистр Экономики». В течение первого года обучения на MAE мне дали отложенный оффер в McKinsey Advanced Analytics, и я встала перед необходимостью закрыть за оставшиеся полтора года две программы: ШАД и РЭШ, которые независимо закрыть очень сложно. Собственно, приходилось делать выбор: РЭШ или ШАД, но меня спас разговор с Дарьей Дзябурой, директором программы, которая одобрила мой перевод на программу EDS сразу на 2 курс. Так, собственно, я и оказалась в первом выпуске этой программы.

Оправдались ли твои ожидания? Какие цели ты ставила перед собой при обучении на программе EDS, удалось ли их достичь?

Программа превзошла все мои ожидания! Поступление на МАЕ было не совсем осознанным выбором, это было скорее модно: многие мои друзья поступали в РЭШ, и я подумала, почему бы и нет, то есть у меня не было конкретной мотивации. Но на 2 курсе, когда начались более прикладные задачи в РЭШ, подкрепленные фундаментом ШАДа, я поняла, что игра стоила свеч. РЭШ дала мне экономическое мышление, когда ты смотришь на бизнес-процессы и реально видишь, на что можно в них повлиять и как это сделать, а ШАД дала тех-скилы и способность проводить глубинную аналитику на кардинально другом уровне. 

Понятно, а что оказалось самым сложным во время учебы?

Были отдельные сложности и в ШАДе, и в РЭШ. В ШАДе это был курс по алгоритмам. Думаю, ребята из ШАДа  — все знакомы с этой болью (смеется). А в РЭШ было сложно психологически весь первый курс, так как после Физтеха хотелось чего-то более прикладного, и я изначально искренне верила, что экономика — это прикладная наука. Но вместо этого на 1 курсе у нас было море абстрактных предметов, которые на тот момент казались никак не связаны с жизнью, например макроэкономика, где первые полгода выводят модели, а потом говорят, что они не работают. 

Было очень сложно найти мотивацию продолжать, и когда я получила оффер в McKinsey, я даже думала уходить из РЭШ, не окончив ее. Но, поговорив со многими выпускниками, я осталась, и это было одним из лучших решений в моей жизни. На втором году обучения все то абстрактное, что раньше меня так отталкивало, начало воплощаться в нереально интересные прикладные исследования. Одним словом, я очень рада, что преодолела этот кризисный этап, когда казалось непонятным, зачем все это нужно. 

А что запомнилось больше всего из жизни в РЭШ?

У нас были просто очень веселые одногруппники! На EDS — всего два человека, и на все пары мы ходили с магистрами экономики, так что, по сути, я себя ассоциирую с МАЕ. У нашей очень сплоченной группы была традиция — после закрытия каждого модуля собираться МАЕшной компанией в баре. Но простыми встречами все не ограничивалось: однажды на Московском марафоне мы устроили забег РЭШ-комьюнити на 10 км, в котором принимала участие компания из ребят с MAE, студента из Германии, приехавшего в РЭШ по обмену, и ребят с Физтеха. Вот это и есть то комьюнити, когда ты можешь открыто звать людей на всякие авантюры! 

Из двух лет обучения я не могу выделить конкретный момент, который запомнился мне больше всего. Но я точно запомнила чувство, которое ты испытываешь, заходя на кухню между пар, где сидит куча твоих сокурсников. Вы все общаетесь на самые разные темы, от PhD до очередного падения акций, и в этот момент ты понимаешь, что находишься в самом классном месте.

На выпускном ты сказала, что РЭШ — это экономика головного мозга. Фраза стала уже крылатой. Для тех, кто не видел твое выступление, пожалуйста, скажи несколько слов — что ты имела в виду?

Экономика головного мозга — это отдельная тема. Как я уже сказала, на 2 курсе РЭШ все абстрактные вещи, которые нам преподавали, начали выливаться в real life applications. Уже тогда я поняла, что, когда обсуждаю со знакомыми их работу, думаю, а правильно ли у них выстроена система стимулов сотрудников или можно ли у них применить прием из поведенческой экономики. В общем, я начала замечать экономические аспекты из микроэкономики, industrial organization, поведенческой экономики в самых разных областях. Теперь, когда разговариваешь с друзьями или с представителями индустрии, начинаешь думать о некоторых вещах, о которых раньше не задумывалась.

Вот это я и называю экономикой головного мозга, когда уже не можешь смотреть на вещи как обычный смертный, начинаешь их анализировать, думать, как решить какие-то проблемы, которые тебе даже никто не озвучивал. 

Не могу не согласиться. Ты работаешь в McKinsey. Считаешь ли, что образования, полученного в РЭШ, достаточно для продвижения — не сколько в рамках карьерного роста, сколько в освоении и покорении следующих вершин, которые ты видишь на своем карьерном горизонте? 

Мне пока сложно судить объективно, потому что в McKinsey Advanced Analytics я всего месяц, и весь этот месяц были тренинги. Сейчас я нахожусь в стадии ожидания проекта. Пока что у меня нет достаточной статистики, чтобы сделать логические выводы о полезности программы, но коллеги говорят, что то, что дает программа EDS — более чем достаточно: ты умеешь прогать, ты знаешь машинное обучение, ты представляешь, как работает экономика отдельной отрасли. РЭШ дает понимание общей картины, как работает бизнес, какие у него проблемы, на что нужно обращать внимание, ШАД дает техническую составляющую, которая позволяет эти проблемы решать.

Планируешь ли ты продолжать обучение, если да, то есть ли уже представление — где и какие знания нужно получить?

Про академию судить сложно, вряд ли я пойду на PhD, хотя после второго курса я начала сильно сомневаться — идти в индустрию или в академию, но к тому времени у меня уже был оффер в McKinsey. Решила, что такими вещами бросаться не надо. На текущий момент я планирую дальше развиваться в Data Science, потому что эта область не стоит на месте, а у меня, к тому же, осталась пожизненная «подписка» на ШАД. Поэтому, пока на работе не сильная нагрузка, я прохожу несколько курсов. 

Глобально, я думаю, придется поехать на МВА или пройти еще какие-нибудь экономические и управленческие курсы, потому что РЭШ — это такой фундамент, на котором надо строить здание. Ближайшие три года я все-таки планирую поработать, понять, кем я себя больше вижу — Data Scientist, консультантом или кем-то еще уйдя в индустрию.

Про горизонты и вершины. Говорят, ты ходишь в горы. Расскажи! 

Да, я хожу в горы! Горы всегда были моей страстью. Раньше я ходила в горы со смешанными компаниями: ребятами из Физтеха или с теми, кого вообще один раз видела, потому что просто хотелось на восхождение. Сейчас я окончила РЭШ и поняла, что нужно строить костяк из друзей, кто будет ходить со мной в походы. 

Поэтому этим летом, используя перерыв между РЭШ и выходом на работу, я решила воплотить в жизнь сразу две мечты: заразить друзей горами и попробовать подняться на Эльбрус во второй раз, после сорвавшегося из-за грозы на высоте 5000 м восхождения.

В итоге собралась группа из 9 человек, почти полностью из физтехов и рэшевцев — Альфред Ильясов (МАЕ’2021), Дмитрий Уренцов (МАЕ’2021), Никита Вариошкин (МАЕ’2021), Дарья Петрова (EDS’2021), Дуглас Кэмпбелл (профессор РЭШ), Олег Догадов (МФТИ), Василиса Аникеева (МФТИ), Павел Гамзюков (МГУ), Вячеслав Резяпкин (МФТИ). Я очень рада, что ребята откликнулись. Группа была бы даже больше, если бы многие не работали или не были в процессе отбора на работу. 

Во время похода мы совершили треккинг к Аккемскому озеру у подножия Белухи. За десять дней жизни в палатках и 90 пройденных километров мы побывали у Кучерлинского озера, посмотрели на Белуху с перевала Кара-Тюрек, выяснили, что горячий душ — настоящая роскошь по сравнению с купанием в ледяной воде горного ручья, сожгли кучу вещей на костре и убили колени многих финансистов и экономистов. Нам очень понравилось, я думаю, мы еще соберемся через какое-то время на технически более сложные маршруты.

А сразу после Алтая я улетела на Эльбрус, попытать удачу во второй раз. После семи дней акклиматизации, словив погодное окно, я поднялась на западную вершину Эльбруса (5642 м) вместе со своей семьей, а затем мы с сестрой в этот же день поднялись на восточную вершину (5621 м).

Одним словом, гор много не бывает!

Расскажи про проект mountainmedals.ru!

Это часть моего хобби — горного туризма. Когда ты бежишь марафон или полумарафон, тебе на финише дают большую красивую медаль, то есть ты страдаешь в среднем всего часа три и получаешь медаль, а тут ты на Монблан или Эльбрус взбираешься, акклиматизируешься неделю, тебе плохо от горной болезни, а в итоге получаешь сертификат, где написано ручкой, что ты покорил вершину. На самом деле, идея не моя, а моего отца: он захотел нам сделать семейный подарок — медаль за восхождение, у нас в семье все ходят в горы. Однако он нашел только одну компанию в Америке, которая производила горные медали, и ассортимент там был весьма ограниченным. В итоге отец выступил автором идеи и инвестором, а я на 4 курсе Физтеха сделала свою первую медаль — за восхождение на Эльбрус. 

Дальше я начала развивать инстаграм, продавать медали знакомым гидам для их клиентов, а позже вышла на «Альпиндустрию» — крупнейший магазин туристического снаряжения, который принял у меня медали на реализацию. Пиком моей медальной карьеры (смеется), я это так называю, был день, когда я позвонила в «Клуб 7 Вершин», это компания, организующая восхождения на Эверест, и весной мои медали уже в базовом лагере Эвереста вручали команде Александра Абрамова, покорившей Вершину мира.

На текущий момент в ассортименте Mountain Medals около семи вершин, и мы в процессе разработки еще порядка 10 медалей для «Клуба 7 Вершин». Вот такое хобби. Однажды медаль заказывал даже Федор Конюхов!

Очень интересно! Что бы ты посоветовала студентам программы EDS? Какие лайфхаки? На чем фокусироваться, как выжить при такой нагрузке?

Программа EDS — уникальная программа, которая дает возможность учиться параллельно в двух восхитительных местах, где тебя окружают очень талантливые и крутые люди. Начнем с ШАДовской части. Ребята, советую закрыть алгоритмы и не переживать, потому что дальше будет проще. Главное — выжить первые полгода, дальше все будет хорошо и кайфово! Обязательно возьмите курс по NLP (Natural Language Processing). 

В РЭШ нужно просто получать удовольствие от учебы и людей. Кто-то потом уйдет в Google, кто-то в Goldman Sachs, а эти связи останутся. Обязательно пользуйтесь возможностью как можно больше тусить с однокурсниками вне учебы. Возьмите с собой ноутбук, закрывайте параллельно алгоритмы, но все равно идите отдыхать с ребятами в бар. Потому что общение в таком большом количестве закончится с окончанием учебы. Есть всего два года, чтобы пообщаться с этими прекрасными людьми, и нужно пользоваться этой возможностью как можно чаще: приезжайте в РЭШ, вместе решайте домашки, закрывайте дедлайны и просто кайфуйте друг от друга.

Есть ли пожелания к самой программе?

Своей МАЕ — оставаться такой же классной и, возможно, убрать Макро-6 и сделать ее курсом по выбору. EDS — было бы здорово, если бы программа стала магистратурой, потому что сейчас многие молодые люди не могут поступить на программу из-за открытого вопроса с армией. Я очень рада, что у меня была такая возможность — окончить РЭШ и ШАД вместе, потому что отдельно я бы не смогла никогда. 

Твое пожелание РЭШ

РЭШ — это любовь. Школе желаю развиваться и в таком же темпе привлекать классных профессоров, потому что наш профессорский состав — это восторг. Макроэкономика Олега Цывинского — это отдельное произведение искусства. Также желаю, чтобы в РЭШ приходили такие же талантливые ребята, какие были на моем потоке.