ЖУРНАЛ СООБЩЕСТВА ВЫПУСКНИКОВ 
И ДРУЗЕЙ РЭШ

2021—2022
№15

Территория
РЭШ

Подписаться на новые материалы

Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.

Фото: picture-alliance/dpa

PhD-клуб РЭШ  

Это сообщество студентов РЭШ, планирующих поступать на PhD-программы в зарубежные университеты. Цель клуба — познакомить первокурсников магистратуры РЭШ с процессом поступления и жизнью на PhD. Так как время обучения на PhD-программах составляет от трех до шести лет, а само поступление занимает полгода, студенты хотят узнать как можно больше перед тем, как решиться ехать на PhD. 

В рамках встреч PhD-клуба:

• Проводятся скайп-конференции и встречи с выпускниками РЭШ, а ныне — студентами и выпускниками PhD-программ ведущих университетов мира

• Устраиваются и живые встречи с второкурсниками, уезжающими на PhD, которые рассказывают об аспектах поступления

Ценность клуба заключается в том, что он дает студентам уникальную возможность получить информацию о PhD, которую нельзя найти в интернете или других открытых источниках.

На сегодняшний день около 400 выпускников после окончания РЭШ продолжили образование на самых сильных PhD-программах мира

260 человек уже окончили обучение, из них более 60% остались работать в академии. Бóльшая часть из получивших PhD работает в США (47%), далее следует Россия (16%), Великобритания (9%), всего — в 22 странах. Более 50 из них уже являются tenured профессорами в ведущих зарубежных университетах, в том числе — Stanford, Massachusetts Institute of Technology, Cambridge, Prinсeton и др. Также выпускники Школы преподают в ведущих российских учебных заведениях — РЭШ, НИУ ВШЭ, РАНХиГС, МГТУ им. Н.Э. Баумана, МФТИ, МГУ им. Ломоносова и др.

РЭШ вошла в лидеры по числу выпускников на PhD-программах 20 лучших университетов США

Согласно исследованию Университета Сан-Андреса (University of San Andrés), Российская экономическая школа занимает 18-е место в рейтинге международных университетов, чьи студенты поступают на PhD-программы по экономике 20 лучших университетов США. Школа опередила Кембриджский университет и делит строчку в рейтинге с Университетом Дьюка. РЭШ является единственным представителем России в списке.

Рейтинг был составлен Департаментом экономики UdeSA на основании информации о студентах, получающих докторскую степень по экономике в 20 лучших университетах США, и университетах, которые они окончили до этого. В 2020 году таких студентов было 1765 человек, и они представляли более чем 330 вузов со всего мира. 

После 2019–2020 учебного года 11 выпускников РЭШ были приняты на PhD-программы различных мировых университетов, а в этом году их число выросло до 15 человек.

Грани рэш
NES Teaching Assistants: кто в РЭШ помогает и профессорам, и студентам? | №14 | 2020—2021

Адель Хуснулгатин (MAE’2020), выпускник МФТИ, лауреат NES Student Outstanding Leadership 2020, получил диплом CumLaude, в 2020 году поступил на PhD-программу в Rotman School of Management, University of Toronto

Рассказывает лидер PhD-клуба Адель Хуснулгатин 

NES PhD Club существует уже давно, и его руководители последних лет точно не знают, как и когда он начался. Мы просто говорим, что он был всегда. Мое знакомство с клубом произошло в октябре 2017 года, когда я учился на 1 курсе программы «Магистр экономики» РЭШ. Тогда Алексей Осколков и Константин Короткий (оба выпускники класса MAE’2018) провели для нас вводную встречу. Первое собрание клуба было посвящено формальной стороне поступления на PhD. Нам объяснили, какие документы нужно подготовить, какие экзамены сдавать, какова роль рекомендаций в поступлении и насколько важно иметь высокий GPA. 

Изначально я подавал документы в РЭШ с намерением продолжить свое образование на PhD по окончании обучения, и тогда казалось, что поступление должно пройти естественным чередом и главное — хорошо учиться. Однако очень быстро стало ясно, что у меня были весьма скудные представления о процессе подачи документов в зарубежные университеты. Каждое требование приемных комиссий, как оказалось, имело различные значимость и цель. У многих PhD-программ были свои дополнительные требования, на основе которых аппликантам могло быть отказано в зачислении. К примеру, задание написать сочинение на тему роли лидерства в академической среде или же необходимость отправить печатные копии документов. Более того, иногда сильный студент мог получить отказ, потому что его исследовательские интересы слабо пересекались с узкой специализацией PhD-программы. Одним словом, для успешного поступления требовалось располагать колоссальным количеством информации. И с задачей предоставить эту информацию отлично справлялся и справляется по сей день NES PhD Club. 

У клуба нет цели побудить как можно больше студентов РЭШ поступить в зарубежную аспирантуру. Мы стараемся осветить вопрос получения PhD с разных сторон как можно точнее. Поэтому случаи, когда человек меняет свое изначальное решение и приходит к выводу, что PhD не для него, несут для нас особую ценность, ведь мы, по сути, сберегаем несколько лет жизни человека. Именно по этой причине очень трудно оценить качество работы клуба, но все, кто хоть как-то к нему причастен, видят, что смысл в этом есть. А пока есть смысл и желание поддерживать клуб, он будет существовать и нести свою миссию.

В октябре 2018 года я и два моих однокурсника, Максим Бахтин и Денис Потапов (оба выпускники класса MAE’2019), провели вводную встречу для первокурсников. Мы рассказали всю имеющуюся информацию и стали думать, чем мы можем еще поделиться со студентами. Рэшевцы хотели знать не только как поступить в тот или иной университет, но и что происходит на самих образовательных программах или каковы условия студенческой жизни за рубежом. В какой-то момент на повестке дня встал даже вопрос о возможных карьерных перспективах после получения PhD. Так как мы не знали ответов на эти и многие другие вопросы, а рыночный спрос необходимо было удовлетворить, совершенно естественно мы стали обращаться за помощью к профессорам и выпускникам РЭШ. Мы начали проводить регулярные встречи в формате интервью. Очень часто гостями нашего клуба становились профессора зарубежных университетов по наводке администрации Школы, но в основном это были студенты PhD младших и старших курсов. 

В 2019–2020 учебном году с руководством клубом мне помогал Андрей Яковлев (MAE’2020), в сезоне 2020–2021 к нам присоединилась Анна Хоруженко (MAE’2019). Это время можно назвать настоящим расцветом NES PhD Club. За эти два года мы провели более двадцати встреч, достигли отметки в 100 подписчиков в Telegram чате и 50 в группе ВКонтакте. Примечательно, что эпидемия COVID-19 не приостановила деятельность нашего сообщества, а скорее простимулировала переход многих активностей в Интернет и сделала встречи доступными из любой точки мира. Помимо этого, стоит понимать, что PhD — это выбор небольшого числа студентов РЭШ, поэтому мы рады не столько общему количеству членов нашего сообщества, сколько каждому товарищу в отдельности. В особенности хочется отметить, что с какого-то момента наши встречи стали посещать студенты других вузов (МГУ, ВШЭ). 

Весной 2021 года к команде организаторов мероприятий клуба присоединился Никита Белый (MAE’2020). 

Никита Белый (MAE’2020), выпускник Новосибирского государственного университета, окончил магистратуру РЭШ с отличием, аналитик-исследователь Центра экономических и финансовых исследований и разработок

Рассказывает руководитель PhD-клуба Никита Белый 

Моя главная задача сейчас — организация встреч с выпускниками РЭШ — текущими студентами или выпускниками PhD-программ, а также знакомство студентов с академией. Адель и Анна, которые курировали клуб до меня, задали высокую планку по количеству и качеству встреч, поэтому для меня важно сейчас наладить регулярность встреч. Также у меня в планах найти студента Совбака, чтобы мы вместе руководили клубом, он поможет учитывать специфику их учебы и подготовки к поступлению на PhD-программы. В перспективе хотим попробовать формат студенческих Research Seminars, на которых студенты могли бы разбирать и обсуждать новейшие экономические публикации или даже собственные исследования. В идеальном мире было бы отлично в конце года написать гайд по поступлению, но это также сильно зависит и от моего собственного поступления

Как еще РЭШ помогает поступающим на PhD-программы

Коммуникационные навыки помогает развить и улучшить Центр письма и коммуникаций (Writing and Communication Center)

Директор Центра письма и коммуникаций Эшли Сквайерс, PhD, Техасский университет в Остине, 2012, доцент, Департамент гуманитарных наук и иностранных языков.

За консультациями по написанию эссе и других письменных работ, а также за помощью в развитии навыков ведения дискуссий и презентаций студенты и выпускники могут обратиться в Центр письма и коммуникаций РЭШ.

Центр предлагает бесплатные консультации для студентов и выпускников Школы по вопросам составления сопроводительных писем, резюме, различных материалов для поиска работы и поступления на PhD-программы, а также по вопросам эффективных коммуникаций в бизнесе и академической среде. Уникальной особенностью Центра является его приверженность к поддержанию высокого уровня академической грамотности на двух языках: английском и русском.

Финансовую поддержку студентам оказывает Фонд Анны Дворниковой и Ильи Стребулаева

Основатель фонда Илья Стребулаев (MAE’1999), tenured Professor of Finance at the Graduate School of Business, Stanford University, член Международного комитета советников РЭШ.

Фонд поддержки развития академической карьеры студентов РЭШ начал свою работу в 2004 году. Фонд оказывает финансовую поддержку поступающим на PhD-программы в покрытии расходов на вступительные экзамены (TOEFL и GRE) и сборы за рассмотрение документов. Средний размер компенсации расходов составляет $500 в рублевом эквиваленте. 179 выпускников РЭШ уже получили поддержку фонда на сумму более $94 000 и поступили на лучшие PhD-программы. Прием заявок дополнительно анонсируется в начале учебного года. 

Ксения Шахгильдян (MAE’2014), до РЭШ с отличием окончила мехмат МГУ, после РЭШ в 2019 г. получила PhD по экономике в University of California, Los Angeles, в настоящее время — постдок в Bocconi University

Не так давно был реализован проект под названием NES Brown Bag Seminar. О том, что это такое и кому может пригодиться, а также о работе PhD-клуба РЭШ мы поговорили с Ксенией Шахгильдян.

Ксения состоит в Совете выпускников РЭШ, дважды была спикером PhD-клуба, активно продвигает идеи по его улучшению и сохранению нетворкинга среди поколений студентов и выпускников РЭШ, выбравших академическую карьеру. Сейчас она помогает найти среди знакомых и выпускников людей, которые смогли бы в рамках клуба PhD рассказать о собственном опыте работы в академии. 

На PhD можно уезжать не только после магистратуры, но и после бакалавриата. Однако большинство участников клуба, посещающих мероприятия, — это магистры. Значит ли это, что бакалаврам еще рано начинать думать о будущем в академии?

Конечно, нет. Организаторы клуба приглашают к себе всех, кто заинтересован. Возможно, учеников бакалавриата действительно стоит вовлекать в работу клуба более активно, ведь если в то время, когда я выпускалась, большинство студентов уезжало на PhD именно после магистратуры, то сейчас общий тренд меняется и студенты все чаще и чаще уезжают после окончания бакалавриата. Чем раньше студенты будут получать представление о том, что такое PhD, тем лучше. У меня сейчас есть две менти, и одна из них из Совместного бакалавриата.

Расскажите, пожалуйста, про вашу основную профессиональную деятельность. Вы работаете в науке?

Я сейчас работаю постдоком в университете Боккони, в Милане. Я окончила мехмат МГУ, магистратуру РЭШ и PhD в UCLA, в Лос-Анджелесе. На самом деле у меня есть опыт работы и в индустрии (в Cornerstone Research), где мне тоже нравилось, но я решила вернуться в академию. Мне кажется, что важно понимать плюсы и минусы разных видов деятельности. Я с удовольствием готова делиться своим опытом, в том числе и в рамках PhD-клуба РЭШ.

Недавно вы с Лидой Косенковой (МАЕ’2012) запустили проект под названием NES Brown Bag Seminar для выпускников в академии. Что это такое?

NES Brown Bag Seminar — это семинар, в рамках которого начинающие ученые — выпускники РЭШ, студенты PhD или молодые профессора, недавно окончившие PhD, презентуют свои работы на начальной стадии, в неформальной атмосфере, и получают неформальный feedback. Например, уже прошли презентации Сергея Попова (МАЕ’2005), Анны Быховской (MAE’2013), Павла Андреянова (MAE’2013), Игоря Кадача (MAE’2010) и Александра Тишина (MAE’2019). Встречи проходят не в формате лекции в ее классическом понимании, скорее в формате платформы для диалога. 

Мы встречаемся по средам в 21 час по Москве. Анонсы встреч отправляем по email (если вам интересно, напишите, пожалуйста, мне письмо на почту kshakhgildyan@gmail.com, и я добавлю вас в лист рассылки).

Вы состоите в Совете выпускников РЭШ, где обсуждаются разные инициативы. Может быть, есть какие-то новые проекты, которые пока не воплощены в жизнь, но в ближайшее время будут реализованы?

Сейчас мы активно обсуждаем проект по созданию метода связи выпускников в академии и студентов, чтобы последние могли устраиваться как research assistant (RA). Основная идея — это создать коммуникационную площадку, где студенты, готовые поработать RA, смогут размещать свои резюме или даже статистику оценок, а выпускники академии, которые могли за это время стать крупными профессорами в университетах по всему миру, — оставлять заявки на поиск ассистентов.

Работу ассистентом у профессора за рубежом следует рассматривать скорее как приобретение опыта, так как далеко не всегда эта работа может быть оплачиваема, в частности из-за непростых условий по официальному найму. Однако такой опыт очень ценен, так как он позволяет получить более глубокое понимание того, чем люди занимаются после PhD: как писать статью, работать с данными на высоком уровне.

5 лайфхаков поступающим на PhD:

  1. Хорошо учимся, получаем хорошие рекомендации.
  2. Набираемся опыта работы RA, чтобы лучше понять, что такое работа в науке.
  3. Пытаемся поступить в лучшие университеты.
  4. Формулируем список критериев, которые важны при выборе университета лично для нас (лучше даже съездить и посмотреть на университет своими глазами, подумать, где предстоит жить).
  5. Обязательно находим выпускника РЭШ, который учился в выбранном университете, и подробно обсуждаем с ним все детали: насколько трудно сдать экзамены после первого года, какие профессора преподают, какие научные семинары проводятся по конкретной области экономики, как часто проходят встречи с конкретными научными руководителями, насколько подробный feedback по работам они дают.